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發(fā)揮聯(lián)盟作用 引領(lǐng)林業(yè)高校教材發(fā)展方向
信息來(lái)源:中國(guó)林業(yè)網(wǎng)      發(fā)布日期:2016-06-27      瀏覽次數(shù):2749次

彭有冬在全國(guó)高等農(nóng)林院校教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟成立大會(huì)上要求
發(fā)揮聯(lián)盟作用 引領(lǐng)林業(yè)高校教材發(fā)展方向

 

  中國(guó)綠色時(shí)報(bào)6月27日?qǐng)?bào)道 6月24日,國(guó)家林業(yè)局副局長(zhǎng)彭有冬在全國(guó)高等農(nóng)林院校教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟成立大會(huì)上指出,要提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)加快林業(yè)高等教育教材建設(shè)工作的緊迫性;把握時(shí)代主題,不斷創(chuàng)新林業(yè)高等教育教材建設(shè)內(nèi)容;發(fā)揮聯(lián)盟作用,引領(lǐng)林業(yè)高等教育教材發(fā)展方向。
  彭有冬表示,成立全國(guó)高等農(nóng)林院校教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟,是提升林業(yè)高等教育教材建設(shè)組織化和制度化水平的有效形式,對(duì)于推動(dòng)林業(yè)教育教學(xué)發(fā)展、培育高水平林科專(zhuān)業(yè)人才、促進(jìn)林業(yè)科技創(chuàng)新、提升現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展水平等具有重要的戰(zhàn)略意義。國(guó)家林業(yè)局黨組歷來(lái)高度重視林業(yè)教育與教材建設(shè)工作,始終將其作為全國(guó)林業(yè)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容予以大力推進(jìn),專(zhuān)門(mén)成立了林業(yè)教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,正在組織實(shí)施“生態(tài)文明教材及林業(yè)高校教材建設(shè)項(xiàng)目”。希望教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的各成員單位積極參與、通力配合,組織專(zhuān)家教授多動(dòng)腦筋、多投精力,以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)做好林業(yè)高等教育教材建設(shè)工作。同時(shí),林業(yè)教材建設(shè)要緊扣時(shí)代發(fā)展主題,始終高舉生態(tài)文明大旗,把黨和國(guó)家關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展的新決策、新理念、新思想融入到專(zhuān)業(yè)教材中,讓高校學(xué)生牢固樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí),掌握建設(shè)生態(tài)文明的理論,形成建設(shè)生態(tài)文明的自覺(jué),并能在工作中踐行生態(tài)文明理念。
  彭有冬就切實(shí)發(fā)揮聯(lián)盟作用提出3點(diǎn)要求:一要不斷完善聯(lián)盟組織運(yùn)行機(jī)制。規(guī)范聯(lián)盟內(nèi)部運(yùn)行管理制度,建立有效的決策與執(zhí)行機(jī)制、經(jīng)費(fèi)籌集與使用的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制和利益保障機(jī)制。聯(lián)盟在運(yùn)行過(guò)程中,要集思廣益,不斷完善適合自身特點(diǎn)的組織運(yùn)行機(jī)制,讓聯(lián)盟在行業(yè)教材建設(shè)方面發(fā)揮旗艦作用。二要注重調(diào)動(dòng)聯(lián)盟成員協(xié)同創(chuàng)新活力。充分發(fā)揮各成員單位的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),積極履行聯(lián)盟成員的義務(wù),為聯(lián)盟提供更多優(yōu)質(zhì)的合作項(xiàng)目和機(jī)會(huì),支持科研教學(xué)人員參與聯(lián)盟活動(dòng),探索教育機(jī)構(gòu)與出版社協(xié)同發(fā)展的新型合作模式。三要積極引領(lǐng)林業(yè)高等教育教材發(fā)展方向。要重視加強(qiáng)具有前瞻性的教材建設(shè)戰(zhàn)略研究,安排高水平的科研教學(xué)人員,圍繞國(guó)家需求、行業(yè)需求和高等教育服務(wù)需求,創(chuàng)新教材編寫(xiě)的理念、形式和內(nèi)容,突出教材的權(quán)威性、科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性,為林業(yè)高等院校教育教材發(fā)展引領(lǐng)方向。