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發(fā)揮聯(lián)盟作用 引領(lǐng)林業(yè)高校教材發(fā)展方向
信息來源：中國林業(yè)網(wǎng) 發(fā)布日期：2016-06-27 瀏覽次數(shù)：2747次
彭有冬在全國高等農(nóng)林院校教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟成立大會上要求
發(fā)揮聯(lián)盟作用 引領(lǐng)林業(yè)高校教材發(fā)展方向
中國綠色時報6月27日報道 6月24日，國家林業(yè)局副局長彭有冬在全國高等農(nóng)林院校教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟成立大會上指出，要提高思想認識，增強加快林業(yè)高等教育教材建設(shè)工作的緊迫性；把握時代主題，不斷創(chuàng)新林業(yè)高等教育教材建設(shè)內(nèi)容；發(fā)揮聯(lián)盟作用，引領(lǐng)林業(yè)高等教育教材發(fā)展方向。
彭有冬表示，成立全國高等農(nóng)林院校教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，是提升林業(yè)高等教育教材建設(shè)組織化和制度化水平的有效形式，對于推動林業(yè)教育教學發(fā)展、培育高水平林科專業(yè)人才、促進林業(yè)科技創(chuàng)新、提升現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展水平等具有重要的戰(zhàn)略意義。國家林業(yè)局黨組歷來高度重視林業(yè)教育與教材建設(shè)工作，始終將其作為全國林業(yè)隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容予以大力推進，專門成立了林業(yè)教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，正在組織實施“生態(tài)文明教材及林業(yè)高校教材建設(shè)項目”。希望教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的各成員單位積極參與、通力配合，組織專家教授多動腦筋、多投精力，以對國家、對人民、對事業(yè)、對子孫后代高度負責的態(tài)度，扎扎實實做好林業(yè)高等教育教材建設(shè)工作。同時，林業(yè)教材建設(shè)要緊扣時代發(fā)展主題，始終高舉生態(tài)文明大旗，把黨和國家關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展的新決策、新理念、新思想融入到專業(yè)教材中，讓高校學生牢固樹立生態(tài)文明意識，掌握建設(shè)生態(tài)文明的理論，形成建設(shè)生態(tài)文明的自覺，并能在工作中踐行生態(tài)文明理念。
彭有冬就切實發(fā)揮聯(lián)盟作用提出3點要求：一要不斷完善聯(lián)盟組織運行機制。規(guī)范聯(lián)盟內(nèi)部運行管理制度，建立有效的決策與執(zhí)行機制、經(jīng)費籌集與使用的長效監(jiān)管機制和利益保障機制。聯(lián)盟在運行過程中，要集思廣益，不斷完善適合自身特點的組織運行機制，讓聯(lián)盟在行業(yè)教材建設(shè)方面發(fā)揮旗艦作用。二要注重調(diào)動聯(lián)盟成員協(xié)同創(chuàng)新活力。充分發(fā)揮各成員單位的教學資源優(yōu)勢、學科專業(yè)特長，積極履行聯(lián)盟成員的義務(wù)，為聯(lián)盟提供更多優(yōu)質(zhì)的合作項目和機會，支持科研教學人員參與聯(lián)盟活動，探索教育機構(gòu)與出版社協(xié)同發(fā)展的新型合作模式。三要積極引領(lǐng)林業(yè)高等教育教材發(fā)展方向。要重視加強具有前瞻性的教材建設(shè)戰(zhàn)略研究，安排高水平的科研教學人員，圍繞國家需求、行業(yè)需求和高等教育服務(wù)需求，創(chuàng)新教材編寫的理念、形式和內(nèi)容，突出教材的權(quán)威性、科學性、先進性、實用性，為林業(yè)高等院校教育教材發(fā)展引領(lǐng)方向。
彭有冬表示，成立全國高等農(nóng)林院校教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，是提升林業(yè)高等教育教材建設(shè)組織化和制度化水平的有效形式，對于推動林業(yè)教育教學發(fā)展、培育高水平林科專業(yè)人才、促進林業(yè)科技創(chuàng)新、提升現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展水平等具有重要的戰(zhàn)略意義。國家林業(yè)局黨組歷來高度重視林業(yè)教育與教材建設(shè)工作，始終將其作為全國林業(yè)隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容予以大力推進，專門成立了林業(yè)教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，正在組織實施“生態(tài)文明教材及林業(yè)高校教材建設(shè)項目”。希望教材建設(shè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的各成員單位積極參與、通力配合，組織專家教授多動腦筋、多投精力，以對國家、對人民、對事業(yè)、對子孫后代高度負責的態(tài)度，扎扎實實做好林業(yè)高等教育教材建設(shè)工作。同時，林業(yè)教材建設(shè)要緊扣時代發(fā)展主題，始終高舉生態(tài)文明大旗，把黨和國家關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展的新決策、新理念、新思想融入到專業(yè)教材中，讓高校學生牢固樹立生態(tài)文明意識，掌握建設(shè)生態(tài)文明的理論，形成建設(shè)生態(tài)文明的自覺，并能在工作中踐行生態(tài)文明理念。
彭有冬就切實發(fā)揮聯(lián)盟作用提出3點要求：一要不斷完善聯(lián)盟組織運行機制。規(guī)范聯(lián)盟內(nèi)部運行管理制度，建立有效的決策與執(zhí)行機制、經(jīng)費籌集與使用的長效監(jiān)管機制和利益保障機制。聯(lián)盟在運行過程中，要集思廣益，不斷完善適合自身特點的組織運行機制，讓聯(lián)盟在行業(yè)教材建設(shè)方面發(fā)揮旗艦作用。二要注重調(diào)動聯(lián)盟成員協(xié)同創(chuàng)新活力。充分發(fā)揮各成員單位的教學資源優(yōu)勢、學科專業(yè)特長，積極履行聯(lián)盟成員的義務(wù)，為聯(lián)盟提供更多優(yōu)質(zhì)的合作項目和機會，支持科研教學人員參與聯(lián)盟活動，探索教育機構(gòu)與出版社協(xié)同發(fā)展的新型合作模式。三要積極引領(lǐng)林業(yè)高等教育教材發(fā)展方向。要重視加強具有前瞻性的教材建設(shè)戰(zhàn)略研究，安排高水平的科研教學人員，圍繞國家需求、行業(yè)需求和高等教育服務(wù)需求，創(chuàng)新教材編寫的理念、形式和內(nèi)容，突出教材的權(quán)威性、科學性、先進性、實用性，為林業(yè)高等院校教育教材發(fā)展引領(lǐng)方向。
